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	<title>Coll&#232;ge Max Jacob</title>
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		<title>Coll&#232;ge Max Jacob</title>
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		<title>La d&#233;sormais classique &#171; Mens sana in corpore sano &#187;</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e encore, les latinistes de 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; et 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ont particip&#233; &#224; une marche verte sur le trajet du Mus&#233;e Breton. Arriv&#233;s peu avant 10 h, nous avons pu faire un crochet jusqu'&#224; la maison natale de Max Jacob puis avons d&#233;couvert les salles antiques du Mus&#233;e &#224; l'aide d'un questionnaire. L'occasion pour les &#233;l&#232;ves de revoir des notions vues l'an dernier sur les sites des Plomarch et du Perennou ou du vocabulaire vu en classe comme celui des dieux, des thermes, des objets du quotidien&#8230; Au pas de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sortie aux Plomarc'h : un croquis</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ava Diouf, &#233;l&#232;ve de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; 4, partage avec nous un croquis, r&#233;alis&#233; &#224; l'occasion de la sortie aux Plomarc'h. Ava est arriv&#233;e d'Italie en cours d'ann&#233;e et a suivi l'option latin sans en avoir jamais fait avant, apr&#232;s avoir suivi son groupe par erreur&#8230; Heureuse erreur !&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sortie gallo-romaine pour les 6&#232; et les latinistes du coll&#232;ge</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les 6&#232; 4 et 5 ont b&#233;n&#233;fici&#233; d'une initiation au monde gallo-romain ainsi qu'au latin en visitant le site des Plomarc'h &#224; Douarnenez le mardi 10 juin toute la journ&#233;e. Ce site unique en France &#233;tait &#224; l'&#233;poque une usine servant &#224; la fabrication du garum, &#233;quivalent antique du nuoc m&#226;m, pour relever les plats. L'apr&#232;s-midi &#233;tait consacr&#233; &#224; la visite des thermes romains du Perennou &#224; Plomelin. Pour chaque site, les &#233;l&#232;ves, par groupes, devaient trouver les r&#233;ponses aux questionnaires (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi choisir l'option Latin en 5e</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le choix de l'option latin en 5&#232; : Au coll&#232;ge, il est possible de commencer le latin en tant qu'option &#224; partir de la 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;, &#224; raison de deux heures par semaine jusqu'en 3&#232;. Ainsi, cette mati&#232;re permet : De mieux ma&#238;triser la langue fran&#231;aise : le latin n&#233;cessite la compl&#232;te compr&#233;hension de notre grammaire et donne acc&#232;s &#224; l'&#233;tymologie, l'origine des mots. C'est donc des heures de fran&#231;ais en plus. De pratiquer une autre langue (m&#234;me si elle n'est plus parl&#233;e). D'acqu&#233;rir une culture (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Go&#251;ter romain : les recettes d'Apicius</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pour le dernier cours de latin en 4&#232;, les &#233;l&#232;ves ont pr&#233;par&#233; des desserts inspir&#233;s du livre de recettes du c&#233;l&#232;bre gastronome Apicius : ce fut l'occasion d'un agr&#233;able go&#251;ter antique en A102 et permit de revoir le vocabulaire des repas comme de l'habitat romains vus en classe. Bonnes vacances &#224; tous ! Felix otium omnibus !&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mens sana in corpore sano (et urbs purgata) : un esprit sain dans un corps sain (et une ville propre) !</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Comme initi&#233;e il y a deux ans, les 4&#232; latinistes sont descendus &#224; pied au Mus&#233;e Breton, tout en ramassant et triant les d&#233;chets rencontr&#233;s sur les trottoirs. Il y en a vraiment beaucoup et la t&#226;che semble infinie, un vrai tonneau des Dana&#239;des (pour les amateurs de mythologie). Cela permet ainsi de concilier action &#233;co-citoyenne et marche &#224; pied. A 9 h 30, les &#233;l&#232;ves ont d&#233;couvert le Mus&#233;e Breton, en particulier les salles consacr&#233;es &#224; l'Antiquit&#233; dans la r&#233;gion. Apr&#232;s correction du (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sortie des latinistes &#224; Carhaix/Vorgium le 8 juin</title>
		<link>https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article4645</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Longtemps diff&#233;r&#233;e pour cause de pand&#233;mie, cette journ&#233;e a permis aux latinistes de d&#233;couvrir la capitale gallo-romaine des Osismes, florissante jusqu'au 3&#232; Si&#232;cle apr&#232;s J.C, gr&#226;ce au site mus&#233;al r&#233;cent d'interpr&#233;tation arch&#233;ologique. Les &#233;l&#232;ves ont ainsi d&#233;couvert l'habitat romain en utilisant la r&#233;alit&#233; augment&#233;e sur tablettes, s'ajoutant aux vestiges bien mis en valeur dans le jardin du mus&#233;e. Ils ont ensuite v&#233;rifi&#233; leurs connaissances sur un livret &#224; compl&#233;ter, puis, apr&#232;s une courte (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>O abies !</title>
		<link>https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article4443</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce matin, vendredi 16 d&#233;cembre, les 5&#232; latinistes ont f&#234;t&#233; l'arriv&#233;e des vacances par un chant de circonstance, Mon beau sapin, mais traduit en latin. Pour les &#233;couter chanter, suivez ce lien ! O abies, o abies, Fidissima cum fronde, Virens &#230;statis tempore, Virens nivosa hieme, O abies, o abies, Fidissima cum fronde ! O abies, o abies, Tu mihi valde places : Quotiens natali tempore Delectavisti me fronde, O abies, o abies, Tu mihi valde places. O abies, o abies, Veste tua me doces : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quid novi sub&#8230; pluvia ?</title>
		<link>https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article4279</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Jeudi 24 juin n'&#233;tait sans doute pas la plus belle journ&#233;e pour &#233;tudier les thermes et faire un go&#251;ter romain sur le site du Perennou &#8230; Qu'&#224; cela ne tienne, nous avons donc coup&#233; la poire en deux : la visite du site gallo-romain sous la pluie ainsi qu'une mont&#233;e jusqu'au champ de fouilles de la villa de Gorr&#233; Bodivit avant de rentrer au sec pour appr&#233;cier les desserts confectionn&#233;s par les latinistes de 4&#232;, en illustration de la s&#233;quence sur l'habitat et la cuisine antique. Une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique152" rel="directory"&gt;Latin&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mens Sana In Corpore Sano</title>
		<link>https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article4232</link>
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		<dc:date>2022-05-27T09:00:00Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les 5&#232; latinistes inaugurent un nouveau concept de sortie p&#233;dagogique, alliant exercice physique, d&#233;couverte du patrimoine gallo-romain local au Mus&#233;e Breton et ramassage des d&#233;chets sur le trajet du retour. Bilan : 8 kilom&#232;tres &#224; pied, les vestiges des thermes, les st&#232;les, une borne milliaire et des statues romaines, &#233;galement les fibules (broches servant &#224; attacher les v&#234;tements), deniers d'or et autres objets du quotidien, plus, bien s&#251;r, des m&#233;gots, des m&#233;gots, toujours des m&#233;gots&#8230;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique152" rel="directory"&gt;Latin&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-max-jacob-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

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